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El futuro del Trabajo Decente: dimensiones de abordaje y metodologías de formación. Curso interdisciplinario de posgrado para docentes e investigadores del ámbito universitario.


  • ILOITC Turin Italy (map)

Descripción

Se están produciendo cambios profundos en la naturaleza del trabajo en las economías de todo el mundo, que nos obligan a reflexionar sobre el futuro del trabajo a largo plazo. Con el objetivo de extender y profundizar el análisis sobre el futuro del trabajo decente con quienes son responsables de formar a las generaciones futuras de líderes sociales, económicos y políticos en América Latina, el Centro Internacional de Formación de la OIT (CIF/OIT) y el Centro de Estudios del Trabajo y el Desarrollo (CETyD) de la UNSAM, organizan la primera edición de este curso interdisciplinario de posgrado. El curso procura apoyar a jóvenes docentes e investigadores de universidades de América Latina en el diseño de módulos, sesiones formativas y agendas de investigación vinculados a la temática sobre el futuro del trabajo decente. Durante el desarrollo de la actividad se abordarán aspectos teóricos y conceptuales sobre el concepto de Trabajo Decente a la vez que se propiciará la adquisición de herramientas e instrumentos metodológicos propios de la actividad docente. Además de desarrollar y actualizar las competencias teóricas y metodológicas, el curso permitirá crear nuevas redes de colaboración y trabajo entre las universidades participantes.

 Grupo destinatario

Jóvenes docentes e investigadores universitarios egresados de las carreras de relaciones del trabajo, economía, sociología, ciencias políticas y afines, cuyas prácticas académicas y agendas de investigación estén relacionadas con el desarrollo económico-social y las relaciones sociolaborales.

Objetivos

El curso tiene por objeto apoyar a jóvenes docentes e investigadores de universidades de    

América Latina en el diseño de  módulos, sesiones formativas y agendas de investigación vinculados al futuro del trabajo decente. Durante el desarrollo de la actividad se abordarán aspectos teóricos y conceptuales sobre el concepto de Trabajo Decente a la vez que se propiciará la adquisición de herramientas e instrumentos metodológicos que permitan  mejorar el desempeño profesional de los jóvenes docentes e investigadores participantes. Además, el curso permitirá crear nuevas redes de colaboración y trabajo entre las universidades participantes. 

 Al final del curso, se espera que los/las participantes adquieran competencias para:

 • Identificar los desafíos críticos del mundo del trabajo en la actualidad y reflexionar sobre la diversidad de situaciones laborales en sus diferentes dimensiones y contextos regionales.

• Evaluar críticamente las políticas públicas sociolaborales y económicas tendientes al desarrollo equitativo de las sociedades futuras.

• Incorporar a las tareas de docencia e investigación la perspectiva del trabajo decente y su centralidad en los modelos de desarrollo.

•Diseñar módulos formativos que integren contenidos académicos y técnico-profesionales vinculados a la temática del futuro del trabajo decente.

• Diseñar e implementar acciones de formación basadas en enfoques metodológicos participativos.

• Aplicar nuevas metodologías y herramientas de formación adecuadas al ámbito universitario.

Además, con el curso, los participantes tendrán la posibilidad de:

• Intercambiar experiencias y conocimientos sobre buenas prácticas en la región latinoamericana.

• Constituir y formar parte de la red de jóvenes docentes e investigadores universitarios latinoamericanos interesados por el futuro del trabajo decente.

 

 Contenidos y actividades

Contenidos

El curso está compuesto por dos módulos interconectados, ofrecidos de forma alternada, combinando jornadas de metodologías del aprendizaje con jornadas dedicadas al futuro del trabajo decente

  • Módulo sobre metodologías del aprendizaje: el ciclo del aprendizaje y la formación, diseño curricular y de la actividad formativa según las necesidades del auditorio, selección y aplicación de metodologías de la formación, facilitación del aprendizaje presencial utilizando metodologías participativas e inclusivas.
  • Módulo sobre el futuro del trabajo decente, organizado en cuatro grandes ejes temáticos:

1. La sociedad de trabajo: el trabajo como mecanismo de autorealización, inclusión y garante de derecho; panorama laboral del mundo.

2. El futuro del trabajo decente: la visión de la OIT sobre el trabajo; las normas internacionales del trabajo; los nuevos nichos laborales (empleos verdes); economía social; empleo juvenil;  trabajo precario; dimensión de género.

3. Organización de la producción, cambio tecnológico y trabajo: cambios tecnológicos, productivos y su impacto en el empleo y en la sociedad; nuevas relaciones laborales; globalización y cadenas de valor.

4. Las políticas y las instituciones (gobernanza) del mundo laboral: el diálogo social y el tripartismo;   los desafíos de la negociación colectiva; políticas públicas y protección social.